Final do ano

Como todos já sabem o ano letivo acabou pra todos e temos início a 2 coisas distintas:
1º)Férias-para quem passou parabéns uma ótima férias para todos e espero que nós nos encontramos ano que vem
2º)Recuperação-Gente não se sintam mal,só precisam se esforçar um pouquinho mais porque vocês são capazes

Entrage da Boletins

É isso ai Hoje foi a entrega dos boletins que foram entregues na sala de DVD .
Pra quem ficou em recuperação as aulas começam semana que vem.
Hoje também seria hoje, não foi alguns alunos trocaram seus presentes mesmo assim e outros ficaram com o presentes que tinham comprado. XD VLW

Final do Ano

Gente infelizmente o ano letivo acabou,para muitos uma época de comemoração,e para poucos de estudar um pouco mais,mas isso não quer dizer que não se esforçaram,só precisaram de um pouco mais de concentração,espero que como eu todos tenham tirado boas notas e passarão de ano.Espero que ano que vem todos estejam junto como nesse ano,foi ótimo para mim e espero que tenha sido para vocês também,quem escutou e teve presente hoje na aula de português foi muito lindo(uns até choraram),para quem não prestou atenção:

"Foi muito bom trabalhar esses dois anos com vocês,estão com uma base muito boa,e concerteza serão um ótimo 8º ano..."-foi mais ou menos assim-

Enfim foi ótimo esse ano ótima férias a vocês.

OBS:

Acho que ano que vem esse site vai continuar funcionando só que como 8º ano,se mudarmos avisaremos

Aumentamos a enquete das matérias

Então pessoal vamos lá . Qual é a matéria mais preferida da turma vamos saber até o dia 1 de dezembro deste ano.
Vamos la votando

Dever pra quem naum fez!!

Hoje dia 22/11/10 , a professora faltou então deixaram um dever pág 264 e 265 mas ja fizemos a 264 então pra quem naum terminou na sala é a 265.

ATENÇÃO:

Fassam provalvelmente a prof vai ver o dever amanhã

Durante 2010

Gente esse ano nem preciso comentar foi ótimo,a grande parte teve sucesso em suas notas,mas nenhum deixou de se esforçar,tinham matéria das mais simples até as mais difíceis,mas todos bem esforçados,para alguns essa é a última semana de aula.Todos foram muitos companheiros e faceis de conviver durante o ano.Quem está de recuperação,não desanime quanto mais você tirar no 3º trimestre menos precisará na recuperação.Estudamos todos juntos com ajuda dos professores e vamos avisa-los que somos eternamente gratos a ele.

Amanhã tem PROVA

Amanhã vai ter prova de Matemática.
Aqui vai a matéria de mat:

Razão (tudo)
Proporção,grandezas
proporcionais
Regra de Três simples
Porcentagem

Matéria da Recuperação de Português

A Maria Claudi passou a matéria da recuperação:


1- Classes gramaticais (Substantivo, adjetivo, verbo, preposição, pronomes)
2- Frase e Oração
3- Sujeito identificar e classificar
4- Transitividae verbal V.T.D.(VERBO TRANSITIVO DIRETO) V.T.I (VERBO TRANSITIVO INDIRETO) V.I (VERBO INTRANSITIVO)
5- OD (OBJETO DIRETO) OI (OBJETO INDIRETO)
6- Predicado Nominal e verbal
7- Predicativo do sujeito
8- Núcleoos do predicado

O que o Raphael Falou no Módulo

1= Amazonia
2=Centro-Sul
3=Nordeste   

-ocupação do Centro oeste
  migração de gauchos e nordestinos.

CENTRO-SUL
Relevo
- Predominam os Planaltos
- Rios de Planaltos.

BIOMAS E VEGETAÇÃO
- Mata Atlantica
- Cerrado
- Pampa
- Pantanal

CLIMA
- Tropical Úmido - ao longo do litoral
- Tropical
- Subtropical/Região Sul

AMAZONIA

COMPLEXO REGIONAL
*Clima Equatorial
*Floresta Amazonica
* Rios de Planicie
* Comunidades internas Numerosas
* Rgião menos populosa do País

Viagem ao Vale do Ipê

Oi pessoal!!!
  todo mundo recebeu a circular do passeio.Que será no Vale do Ipê
 vai ser dia 25 de novembro, quinta-feira, é um parque com 1000 m² , cercado por bosque de eucalipito com segurança total.
   Quando agente chegar vamos tomar um lanchinho.
   Vai ser muito legal quero ver todo mundo lá heim????
HA Tambem teremos a presença de André,Maria Claudia, Eraldo, Edna, José Carlos, Rafael, Victor, e Júlio, Vamo leva toalha roupa de banho, É OBRIGATÓRIOOOO.
Vai ser legal!!!Vamo levar a circular até sexta que vem dia 19/11!!!

VLW

aVISO

Não vou poder terminar o resumo, pois tenho alguns afazeres.
 Gostaria de pedir desculpa pelo transtorno.
 espero perdão grata
 
Ester

Resuminho(cap 8) da Matéria da Prova de Amanhã ( 11/11/10 )

O RENASCIMENTO
Foram os próprios renascentistas ( escritores, pintores e cienistas) que chamaram sua é poca de Renascimento.Chamavam a ''Idade das Trevas'' , por considerar que naquela época a cultura tinha praticamente desaparecido. Os renascentistas acreditavam que , ao desconsiderar a Idade Média e se inspirar nas obras dos gregos e romanos, eles estavam fazendo renascer a cultura;dai o termo Renascimento.Hoje, essa visão preconceituosa que os renascentistas tinham da idade média não é mais aceita pelos historiadores, mas o nome Renascimento , de tão repetido, ficou.A final, o que foi o Renascimento?
  O Renascimento foi um mvimento cultural que comessou nas cidades intalianas no séc XIV e se propagou pela Europa nos séculos seguintes.

O CONTEXTO
 Vimos que na Europa, a partir do sécuolo XI, o comércio e as cidades cresceram e a burguesia se fortaleceu. Vimos também que a Aliança do rei com a burguesia contribuiu para o fortalecimento do poder real. Essas mudanças todas inspiraram novos valores, ideias e atitudes.

UMA COMPARAÇÃO
  Vamos comparar os valores medievais aos valores predominates no Renascimento, podendo assim compreender melhor o movimento renascentista.

VALORES MEDIEVAIS                                            Valores Renascentistas               

1  Otempo pertencia a Deus. é pecado                          1 O tempo pertence ao homem e este deve
emprestar dinheiroa juros, ou seja,cobrar pelo                    usá-lo em benefício próprio.
tempo em que o dinheiro esteve                                    2  Razão e fé são importantes.
emprestado.
2  A fé é mais importante que a rezão.                          3 Valorizam-se o individualismo, a arte e        3  Valoriza-se o coletivismo. As pessoas consideram-se    o talento de cada um.
membros da cristandade.
4  Deus está no centro das Atenções.(teocentrismo)      4  O homem está no centro das atenções
5  O corpo é fonte de pecado.                                           (antropocentrismo)
                                                                                   5  O corpo é fone de prazer e beleza.



 O HUMANISMO
  Nesse ambiente de renovação de ideias proprio do Renascimento, surgiram os humanistas, homens que queriam melhorar o ensino nsaa universidades, introduzindo estudos baseados na razão, no calculo e na experiencia. O movimento liderado por esses pensadores chamou-se humanismo, pois seu principal objetico era o conhecimento do homem, de seu corpo, sua história ideias e emoções.

NORTE DA ITÁLIA, BERÇO DO RENASCIMENTO
  O renascimento começou nas ricas e moimentadas cidades do norte da Itália, como Gênova, Veneza, Florença e Bolonha.
  Eram governadas por famílias milionárias, como os Medici, de florença ou os Bentivoglio, de Bolonha, que, para se protejeram socialmente, financiavam artistas e estudiosos. O homem rico-comerciante, príncipe ou papa que finaciava um artista ou ciêntista era chamado de mecenas, isto é, protetor das artes e das ciências.

PINTORES E ESCULTORES
  Os pintores e escultores do Renascimento são conciderados artistas estraordinarios. Eles introduziram inovações que marcaram a história a arte, entre as quais cabe citar:

• realismo na representação da figura humana e das paisagens.Isto é, o esforço em retratalas exatamente como são por meio do estudo da anatomia , da matemática e do desenho;
• domínio da perspectiva, técnica que permite transmitir a sensação de profundidae.Por meio dela os renascentistas conseguiam fazer suas obraas parecerem tridimencionais;
• a iniciativa de o artista pintar-se (autorretrato).
  Entre os maiores nomes da pintura renascentia italiana estão Giotto, Sandro Botticelli,Leonardo da Vinci, Rafael de Sanzio e Michelangelo Buonarroti.

AMANHÃ TEM PROVA

Amanhã vai ter PROVA de História.
Estudem os capítulos 8, 9, 10, 13

Deveres e Vistos ( IMPORTANTE )

ATENÇÃO
  Amanhã (11/11/10) Professora Legner vai dar o visto no suplemento capitulos 11, 12, 17.
  Amamhã  (11/11/10) Professor andré irá recolherr duas perguntas bem elaboradas d cada capitulo da prova, que são 8, 9, 10, 13 valendo 2.o ponts.

Anotações do Professor Rafael

III Café e Industrialização
3.1 Os capitais acuulados como cultivo do café serviram como base (Financiamento)da 1ª fase de industrialização do pais: Alimentod texteis e calçado.

3.2 Construção de Ferrovias para o escoamenti da produção no vale do Paraíba(Interior do RJ e SP) para os pontos do Rio e Santos.

3.3 Mão-de-obra livre nas lavouras Paulistas- concentração populacional , economica e industrial no sudeste (São Paulo).

IV Ocupação da Região Sul
4.1 Imigrantes italianos, alemães, poloneses e etc.

4.2 Pequenas e médias propriedades - pecuária (Bovina, suína e ovina) além do extrativismo vegetal (madeira).

4.3 A região sul possui o melhor IDH do país.

V Centro - Oeste

5.1 Construção de Brasília em 1959 (JK)
      Ocupação com imigrantes Nordestinos e Gaúchos.

5.2 Grande produção agropecuária
      Commodities agrícolas (soja e milho)
       Pecuária extensiva.

trabalhos de hoje ( 8/11/10)

Exercicios da Pág. 177 nº 2,3,5
Pág. 181 nº 6,7,11
pág 237 nº 3,4
Pág. 240 nº 5,6,8
pág 242 nº 10,11

MATÉRIA DE PROVA DE GEO
UNIDADE 5 Centro Sul
Fichamento para Sexta-Feira

Principais Motivos para Potosi ser considerada a Montanha Da Morte

* Acidente de trabalho
* Doenças
* Pouca Alimentação
* Trabalho cansativo e demorado
* Baixa Remuneração

Anotação da Maria Claudia de hoje

1)O menino | está feliz-Predicado nominal
núcleo:substantivo adjetivo ou pronome

2)O menino | jogou bola-Predicado verbal
núcleo:verbo


Verbos de ligação:
Ser,estar,parecer,permanecer,continuar,ficar,tornando-se,virar

Módulos de Mat

Ai galera teremos Módulo para rever a matéria será:
Dias:08 09/11 (segunda feira e terça ferira)
Horário: 14h 15h
local: sala de DVD(Talvez não seja falar com a Carla)
Material: estojo, livro, e caderno de matemática

Dever de Casa

Pra quem não anotou na agenda:
Pág 251 toda

RELEMBRANDO
O teste de Matemática é esta sexta - feira dia 5/11
Capitulo 8 todo

Pra quem naum conseguiuu copiar a matéria do quadro

I O menino está feliz. - núcleo: substantivo,adjetivo ou pronome predicado nominal
    Predicado Nominal

II O menino jogou bola. núcleo: verbo
     Predicado Verbal

Brincadeira de mal gosto?

O seguinte,todos que são do sétimo ano A sabem que está tendo um ocorrido que está deixando todos "bolados",aquela carteira rabiscada.A pessoa que fez está sendo injusta e covarde,mas eu não estou aqui para julgar ninguém.Eu somente peço para que a pessoa que vá diretamente à direção para se explicar porque eu não acho justo toda a turma ter que tomar a culpa por essa pessoa,eu acho que se ela teve coragem de fazer o vandalismo-pois isso é vandalismo porque sendo ou não o seu pertence é VANDALISMO-,mas não tem coragem de admitir que fez a besteira.Pois a turma de 7º ano A que vai se prejudicar toda.
Essa postagem aqui é um apelo para que a pessoa que fez o rabisco na carteira assuma que fez.

Vandalismo

O vandalismo é um modo que certos jovens encontraram para se expressarem, como muitas gangues fazem pichando, quebrando objetos públicos e muitas vezes agindo com violência.

Em alguns Colégios, jovens revoltados agem sem pensar jogando bombas nos pátios por cima dos muros sem nem ver quem está do outro lado, podendo ser até crianças ou professores as vítimas. Na maioria das vezes isso acontece porque os alunos querem mostrar que são “bons” para as meninas. Mas isso não significa que as meninas não cometem esses atos, pois hoje em dia também elas estão entrando na onda do vandalismo.

         O vandalismo, como muitas pessoas pensam, não é só cometido por alunos de escolas estaduais, pois alunos de colégios particulares também cometem esses atos. Esse tipo de atitude não leva a nada, porque o adolescente vai lá, joga uma bomba em uma

 escola e daí? O que ele ganha com isso? Nada. A não ser provocar destruição, violência e falta de respeito com as pessoas que estão no local.

FONTE: http://pessoal.educacional.com.br/up/570001/224667/t203.asp

Caderno de ouro

OI
Todos sabem que os profs costumam dar um visto nos cadernos valendo ponto.
O professor de Geografia vai dar visto SEXTA-FEIRA que vem que é dia 5/10.
Quero ver o caderno de todo mundo tinindo!!

RELEMBRANDO:
Relembrando que é o dia do teste de Matemática é pra estudar o capitulo 8 todo!!!

Pesquisa para estudar!!!

Oieeee.
O professor de Geografria disse que era pra estudar bem sobre "Transposição das áreas do rio São Francisco"
Mas quem não quiser fazer uma pesquisa pode olhar na página 141 do livro.

ATENÇÃO:
Não é pra ele da visto e não vale nota é pra estudar!!

Matéria de Geo de hoje.

 III) Hidrografia
1.1 Predominam os rios de planalto
        potencial para a geração de energia elétrica
1.2 A maioria dos rios são perenes(temporários, que secam durante o ano)
      construção de açudes
1.3 Os rios Parnaíba e São Francisco são os mais importantes.O rio São Francisco é um rio permanente que atravessa o sertão (semi-árido)nordestino sem secar.
1.4 Problemas ambientais no Rio São Francisco; assoreamento; represamento para Hidrelétricas; agricultura irrigada.
*1.5 Industria da seca: Apropriação dos recursos financeiros do Governo Federal para a construção de poços e Açudes nas propriedades dos grandes proprietarios de terras, e não, para solucionar os problemas de miséria das populações mais pobres.

Provas !!!! XD

Oi gente aqui vai o que é pra estudar pra prova trimestral:

Inglês:
Cap 8,9,10 e 11 + caderno
Português:
a) Sujeito identificar e classificar
b) Núcleo do sujeito
c) Verbo intransitivo, transitivo direto, transitivo indireto, transitivo direto e transitivo direto e indireto
d) Predicado verbal e nominal
e) Objeto direto e indireto
f) Classes gramaticais

Calendário de Provas

Oieeee

Aqui vai o calendário de provas(Não se esquessam de levar asinado):

11/11(quinta-feira) História.

12/11(sexta-feira) Língua Portuguesa.

16/11(terça-feira) Ciências.

17/11 (quarta-feira) Inglês/Arte.

18/11 (quuinta-feira) Geografia.

19/11 (sexta-feira) Matemática.

Motivos para a derrota dos Incas e Astecas

Olá pessoas !!! Aqui vão os "Motivos para a derrota dos Incas e Astecas :
- Alianças com povos rivais.

- Superioridade Bélica : Armas de fogo, cavalos, armaduras.
- Os conquistadores obtiveram conhecimentos sobre os Incas e Astecas(EX. Maliche).
- Desrrespeitaram as regras de guerra dos Incas e Astecas.

Trabalho de Português.Pra quem naum copiou alguma.

1- Classifique os verbos em transitivos,intransitivo,transitivo indireto e transitivo direto.Se houver objetos,destaque-os e classifique-os:

a) Os passageiros embarcaram no trem.
b) Os cientistas observaram o eclipse.
c) A casa de minha vó sofreu reforma geral.
d) Acredite no amor.
e) Ouvi o estrondo.
f) O Brasil não tem vulcões.
g) Quebre as nozes pra mim.
h) Fizemos o dever de casa vagarosamente.
i) As aulas começaram.
j) O país cresceu muito nos últimos dias.
k) Você Saberá minha história brevemente.
l) Amanheceu cedo hoje.
m) O fato aconteceu ali.
n) As aranhas fazem grandes teias.
o) O pai deu dinheiro ao filho.
p) Doei o livro à biblioteca.

Olimpiadas de Matemática

OIEE
Perto da secretaria está as equipes e o nome das pessoas.
eu não vou escrever no blog pq é muita coisa!!
Mas quem quiser dar uma olhada ta lá!!!
VLW!!

Pra Quem Quer Ja Ir Estudando Pra HIST

OIEEEE...
Pra quem já quer ir estudando pra Hitória aqui vai a matéria pra ja comessar:
Renascimento
Reforma
Contrareforma
Grandes navegações
O cap 13 TODO!!!

TRABALHO DE CASA XD

Olá a todos hoje tivemos delícias de  casa :
PORTUGUÊS:
Trabalho no caderno sobre verbos transitivos e intransitivos.
HISTÓRIA:
Página 229 nºs 2,5,8 e 9

Vamos fazer o dever de casa???

Parabéns pessoas !!!!

Olá pessoinhas !!!
Gostaria de parabenizar v6 porque todos fizeram o dever de casa de português!!!
Tenho certeza de que a prof de português ficou muito feliz!!!

PARABÉNS!!!

Transitivo e Intransitivo

A palavra transitivo vem do latim transitivus transitare,que quer dizer passar, decorrer.
Tendo isso em vista ,os verbos classificam-se em transitivos e intransitivos.

O QUE É UM VERBO TRANSITIVO:

Relacionando-o o significado da palavra transitivo,é o que preciso de um complemento.
Dito gramaticalmente, o verbo precisa de um complemento.

EXEMPLOS:

Comprei tomates
Não gosto de maçãs verdes
ela deu o presente a sua mãe

Os verbos transitivos podem ser:

Tranzitivos Diretos:
Marta vendeu seu apartamento(Marta vendeu o que = Seu apartamento)
O significado do verbo vender se completa um termo a ele ligado diretamente,isto é, sem o auxílio da preposição este complemento se chama OBJETO DIRETO.

O QUE É UM VERBO INTRANSITIVO?

É o que já tem sentido completo, que não precisa de complemento.O prefixo 'in" indica negação intransitivo = não transitivo, o seu significado não precisa transitar para um complemento.
A criança dormiu.(o verbo dormir não precisa nem de objeto direto nem de objeto indireto)

Verbo transitivo indireto:
Creio em Deus.
(Creio em quem=em Deus)
O significado do verbo crer se completa com um termo ligado indiretamente, isto é, com o auxílio de preposição.
Este complemento se chama objeto indireto.

Teste de geo e mat

Ai pessoal os testes de Geografia e Matemática que seriam esta sexta-feira foram transferidos!!
O DE GEOGRAFIA:
Será dia 3/11(quarta-feira) com os capitulos 9 10 11(confirmem)
DE MATEMÁTICA:
Sera dia
5/11(sexta-feira) com o capitulo 8(confirmem)

Obrigada pessoas. ESTUDEM!!!(quero todo mundo passando de ano)XD

Primeiro post do Sétimo ano A

Olá Pessoinhas!!!
Este blog é pra quem é do sétimo ano, perdeu data de provas,deveres de casa e tal. Mas também pra quem quer saber o que acontece no SET A!!!
VLW PESSOAS!!!